Penilaian dengan pendekatan analitis mempunyai kategori-kategori tertentu yaitu:
(1) Kualitas dan ruang lingkup isi
(2) Organisasi dan penyajian isi
(3) Gaya dan bentuk bahasa
(4) Mekanik : tata bahasa, ejaan, tanda baca, kerapian tulisan dan kebersihan
(5) Respon afektif guru terhadap karya tulis. Respon afektif guru juga penting karena dapat dinilai baik jika pembaca marasa tertarik.
(Nurgiyantoro, 1988:279)
(1) Kualitas dan ruang lingkup isi
(2) Organisasi dan penyajian isi
(3) Gaya dan bentuk bahasa
(4) Mekanik : tata bahasa, ejaan, tanda baca, kerapian tulisan dan kebersihan
(5) Respon afektif guru terhadap karya tulis. Respon afektif guru juga penting karena dapat dinilai baik jika pembaca marasa tertarik.
(Nurgiyantoro, 1988:279)
