Manfaat Media Pembelajaran
Secara umum media pembelajaran mempunyai manfaat sebagai berikut :
1. Memperjelas penyajian suatu pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis
2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indra seperti :
a. Obyek yang terlalu besar,dapat di gantikan dengan realita,gambar, film bingkai, film, gambar video,atau model
b. Obyek yang kecil di bantu dengan proyektor mikro, film slide,gambar video atau gambar.
c. Gerak yang terlalu lambat atau yang terlalu cepat dapat di bantu dengan timelapse, highspeed, photografi atau slow motion playback video.
d. Kejadian atau peristiwa yang terjadi pada masa lalu dapat di tampilkan lagi melalui rekaman film, video, atau foto
e. Obyek yang terlalu komplek dapat di sajikan dengan model,diagram dan lain-lain.
f. Konsep yang terlalu luas dapat divisualkan dalam bentuk film, slide, gambar atau video
3. Dengan menggunakan media pembelajaran secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif siswa. Dalam hal ini media pembelajaran berguna untuk :
a. Menimbulkan gairah belajar
b. Memungkinkan interaksi langsung antara siswa dengan lingkungan dan kenyataan
c. Memungkinkan siswa belajar sendiri menurut minat dan kemampuanya
4. Dengan sifat yang unik pada siswa juga dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda-beda, sedangkan kurikulum dan materi pembelajaran yang sama untuk setiap siswa, masalah ini dapat di atasi dengan media pembelajaran dalam kemampuanya :
a. Memberikan perangsang yang sama
b. Menyamakan pengalaman
c. Menimbulkan persepsi yang sama.
Secara umum media pembelajaran mempunyai manfaat sebagai berikut :
1. Memperjelas penyajian suatu pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis
2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indra seperti :
a. Obyek yang terlalu besar,dapat di gantikan dengan realita,gambar, film bingkai, film, gambar video,atau model
b. Obyek yang kecil di bantu dengan proyektor mikro, film slide,gambar video atau gambar.
c. Gerak yang terlalu lambat atau yang terlalu cepat dapat di bantu dengan timelapse, highspeed, photografi atau slow motion playback video.
d. Kejadian atau peristiwa yang terjadi pada masa lalu dapat di tampilkan lagi melalui rekaman film, video, atau foto
e. Obyek yang terlalu komplek dapat di sajikan dengan model,diagram dan lain-lain.
f. Konsep yang terlalu luas dapat divisualkan dalam bentuk film, slide, gambar atau video
3. Dengan menggunakan media pembelajaran secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif siswa. Dalam hal ini media pembelajaran berguna untuk :
a. Menimbulkan gairah belajar
b. Memungkinkan interaksi langsung antara siswa dengan lingkungan dan kenyataan
c. Memungkinkan siswa belajar sendiri menurut minat dan kemampuanya
4. Dengan sifat yang unik pada siswa juga dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda-beda, sedangkan kurikulum dan materi pembelajaran yang sama untuk setiap siswa, masalah ini dapat di atasi dengan media pembelajaran dalam kemampuanya :
a. Memberikan perangsang yang sama
b. Menyamakan pengalaman
c. Menimbulkan persepsi yang sama.
